Onderwijs op maat binnen Maupertuus

Hoe ontstond nu bij ons ‘het Vosje’. Als particuliere school/instituut zijn wij altijd op zoek naar oplossingen. De initiatiefnemers van Maupertuus, Reinier van Kuyk en Rob Broeren, hebben altijd gevochten voor de belangen van kinderen met problemen in het onderwijs en dat hebben ze op en met Maupertuus voortgezet. Er kwamen ouders naar Maupertuus met vragen met betrekking tot kinderen die we in de bestaande context niet aankonden. Het kriebelt dan enorm om toch een oplossing te vinden. Een kind niet kunnen helpen, voelt als falen dus moet er dan creatief gedacht worden. Een extra leerkracht, een strak gestructureerd leef-/onderwijsklimaat, strenge regels, een time-out kamer, allerlei zaken die normaal niet bij Maupertuus horen, kunnen dan ineens wel. En….. het werkt!

Iedereen past vanwege het onderwijs op maat!

Nu, jaren later, zijn die vosjesleerlingen gewone Maupertuus-leerlingen geworden en halen ze VMBO-T- en Havodiploma’s. Hoe kan dat? Dat kan omdat er voorwaarden worden geschapen waardoor eerst de psyche (emotionaliteit) van het kind tot rust wordt gebracht door veel veiligheid, structuur en begrip. Daarna begint het geleidelijk loslaten en zie je kinderen hunkeren naar aansluiting bij het gewone Maupertuus. Bingo, doel bereikt! Een doel bereik je alleen met medewerking van het kind en samenwerking met de ouders. Het ‘vosje’ is een voorbeeld van beide. Onderwijs op maat was hier extreem en geldt voor geheel Maupertuus als heilige slogan.